Matematikcenter og C WorldWide i nyt samarbejde

I Matematikcenter arbejder vi dels for at hjælpe den enkelte elev med at opnå sit bedste inden for matematik og dels for at øge børns og unges muligheder for at tage en uddannelse. Udfordringer, der i høj grad kalder på muligheden for at give landets elever adgang til kompetent og kvalificeret hjælp i matematik –  uden, at det behøver at koste en krone for forældrene.

Den ambition bakker investeringsforeningen C WorldWide op om, og derfor lancerer vi nu et helt nyt samarbejde.

"Vi ser frem til samarbejdet med C WorldWide, hvor vi bl.a. har fokus på medarbejdernes engagement i Matematikcenters arbejde, at afholde fælles events og at formidle matematikkens anvendelse hus C WorldWide, så flere får øjnene op for, hvad matematikken bruges til på den anden side af skolen," fortæller Matematikcenters sekretariatsleder Bolette Møller Jensen.

I slutningen af maj var Matematikcenters sekretariatsleder for første gang en tur forbi C WorldWide til et spændende Sustainability Knowledge Sharing Event. Her introducerede Bolette Møller Jensen Matematikcenter og vores fælles vision om at øge interessen for STEM-fagene (jf. Science, Technology, Engineering og Mathematics). Det kom der gode indsigter og snakke ud af.

”Som et videnshus er vi glade for at støtte Matematikcenter. Sammen vil vi gerne fremme inklusion, bidrage til unges forståelse af matematik og skabe succesoplevelser, som de kan bygge positivt videre på i fremtiden,” udtaler C WorldWides CSR-specialist Christel Bak.

Lektiepiloter går på sommerferie

Det er nemlig rigtigt.

Efter endnu et fantastisk år med workshops om sproget i matematik for forældre på fire forskellige skoler i Tårnby Kommune, går vi på en velfortjent sommerferie.

”Det har været en interessant og spændende oplevelse at møde de meget forskellige forældre på tværs af skolerne i Tårnby og på tværs af årgange. Det har været en fornøjelse, at kunne være med til at støtte dem med tips og tricks til, hvordan de bedre kan hjælpe deres børn med matematikken derhjemme,” fortæller Kenneth, som er frivillig oplægsholder.

Det er der heldigvis rigtig mange Tårnby-forældre, der sætter pris på. Også selvom de udfordringer, som forældrene oplever, kan være forskellige.

"Jeg valgte at deltage for at klæde mig så godt på som muligt til at hjælpe mine børn. Nu har vi heldigvis to børn, der er vilde med at gå i skole. De synes, det er interessant og vil gerne lære. Jeg synes bare, det er svært ikke at hjælpe for meget. Altså at gøre dem en bjørnetjeneste. Og her fik jeg nogle gode ting med fra Lektiepiloterne. I stedet for at give dem løsningen og ligesom fokusere på, at sådan skal du gøre, så spørge ind til og støtte dem i deres egen måde at regne på. Fx spørge hvilke oplysninger er vigtige i den her opgave," fortæller en forælder.

Jeres feedback er guld værd, og vi elsker, når I deler jeres oplevelser og refleksioner med os! 

Vi glæder os til at byde både forældre og frivillige velkommen tilbage på den anden side af sommeren.

Du kan læse mere om projektet her: https://www.matematikcenter.dk/projekter/lp-om-lektiepiloter

Lektiepiloter er et samarbejde mellem Tårnby Kommune, Realize og Matematikcenter. Støttet af Novo Nordisk Fonden.

Matematikcenter har modtaget META Data Centers Community Action Grant

”Vi er glade for, at vi igen er blevet udvalgt af Odense Data Center til at modtage deres META Community Action Grant. Med deres opbakning har vi igen i år haft mulighed for at gennemføre vores eksamensforberedelse i Odense og digitalt på Webmatematik.dk og Webmatlive.dk med stor succes,” udtaler sekretariatsleder i Matematikcenter, Bolette Møller Jensen.

Tilsammen deltog 58 elever på Webmatlive.dk og i eksamenscaféen i Odense, og det var som altid en fest!!

Den fine anerkendelse er et resultat af vores vedvarende indsats for at bruge teknologi til gavn for lokalsamfundet og vores engagement i udviklingen af STEM-uddannelserne.

Det er dejligt at se, hvordan Matematikcenters formål og META's mission om at støtte lokale foreninger og initiativer, der bringer mennesker sammen offline og online, harmonerer så godt.

Eksamensforberedelse var igen i år en succes

I Matematikcenter har maj måned stået i eksamensforberedelsens tegn!

Hvert år i maj finder landets elever nemlig ud af, hvilke eksamener de skal op til inden skoleåret går på hæld. For rigtig mange er det skriftlig matematik, og det kan godt give lidt svedige håndflader.

Over 171 elever deltog i år og det var som altid en kæmpe succes!

Sådan her lyder det bl.a. fra en af eleverne:

”De her opgavesæt ligner det eksamenssæt, som jeg vil få til min eksamen, så jeg føler, det er den bedste måde at forberede mig på. Bare øve, øve og øve. Hjælpen herude har også været rigtig god.”

Eksamenscaféerne i maj giver nemlig eleverne mulighed for at øve sig på et opgavesæt, som ligner det, de vil møde til deres skriftlige eksamen i matematik. En af de helt store grunde til, at dette er muligt år efter år, er de mange frivillige, der er klar til at svinge forbi med en hjælpende hånd.

En af dem, der altid er parat med friske medarbejdere, som ikke har noget imod at bruge et par timer som frivillige matematikhjælpere, er Aage og Boyhus, og i år var ingen undtagelse.

”Hos Aage & Boyhus elsker vi matematik og bruger det i vores arbejde hver dag. Det er vigtigt, at alle børn i Danmark har mulighed for at mestre og blive fascinerede af matematik, og derfor støtter vi Matematikcenter,” siger Povl Aage, administrerende direktør.

Povl Aage fortæller desuden, at arrangementet skaber fællesskab blandt medarbejderne og giver dem indsigt i, hvordan matematikundervisning foregår i gymnasiet.

34 match af matematikmakkere! 

Det er nemlig helt rigtig! Indtil videre har Matematikcenter skabt hele 34 match i vores matematikmakker-ordning, hvor vores frivillige støtter og vejleder elever på den forberedende grunduddannelse i matematik! 

Vi er vilde med at stå på sidelinjen og se, hvordan projektet bidrager til at styrke elevernes forståelse for matematik og deres vej mod uddannelse og job.

Et strålende eksempel er Markus fra FGU-Skolen Øst, der har haft stor glæde af sin matematikmakker:

”Jeg har lige afsluttet mine eksamener og har nogle enormt gode karakterer, som jeg slet ikke havde regnet med (…) min matematikmakker gav mig en meget tæt støtte og hjalp mig til at forstå matematikken. Jeg følte mig mere sikker i det og fik mere selvtillid.”

Så sejt! 

Du kan læse mere om projektet lige her

Tak til vores fantastiske frivillige og samarbejdspartnere for jeres uvurderlige støtte og engagement: Den A.P. Møllerske Støttefond FGU-Skolen Øst Roskilde Kommune Høje-Taastrup Kommune Greve Kommune Lejre Kommune Solrød Kommune KUI