Du kan stadig få hjælp til din mundtlige matematikeksamen

Vores lektiecaféer og online tilbud holder stadig åbent frem mod de mundtlige prøver. 

Skal du til mundtlig eksamen i matematik? I Matematikcenters lektiecaféer og på Webmatlive kan du stadig få gratis hjælp til både spørgsmål, eksamensforberedelse og beviser. 

Du kan også finde en oversigt over matematiske beviser her.

Husk at tjekke åbningstider for din lokale lektiecafé her.

Går du på Almen Voksenuddannelse og skal til skriftlig eksamen i matematik på D-niveau?

Så kan du øve dig med vores opgavesæt i vores online eksamensforberedelse på 

Webmatlive: Søndag d. 17. maj kl. 19.00–21.30 på www.webmatlive.dk 

Her får du mulighed for at få hjælp og sparring fra Matematikcenters frivillige, som sidder klar til at hjælpe dig. 

Har du ikke mulighed for at deltage, så holder Matematikcenters lokale lektiecaféer eksamenstræning i løbet af maj, hvor du også kan komme og prøve kræfter med opgavetyper, du vil møde til din eksamen og samtidig have dygtige frivillige matematikhjælpere at spørge undervejs.  

Det kan give dig et bedre overblik over, hvilke emner du skal øve mere. 

Du kan allerede nu hente opgavesættet og begynde at træne her 

Matematikcenters årsberetning 2025

I 2025 arbejdede Matematikcenter videre mod visionen om en verden uden barrierer i matematik. 2025 markerede også året, hvor Matematikcenter tog hul på udmøntningen af organisationens nye skaleringsstrategi.

Gennem gratis supplerende støtte uden for skoletid fik tusindvis af børn og unge adgang til faglig hjælp, oplevede mestring i matematik og opbyggede tro på egne evner. Disse positive effekter ses tydeligt i Matematikcenters evalueringer: 

• 95% mener, at Matematikcenter har medvirket til at gøre matematikken mere forståelig
• 92% af forældrene oplever, at være klædt bedre på til at kunne støtte deres barn med matematik
• 68% mener, at Matematikcenter motiverer dem til at lære mere
• 69% mener, at Matematikcenter har bidraget til, at de bedre kan følge med i undervisningen

Ca. 3.100 elever deltog i lokale lektiecaféer, omkring 225 unge deltog i eksamensforberedelse, og Webmatematik.dk havde 3,4 millioner sidevisninger. Samtidig gjorde Webmatlive.dk det muligt for elever over hele landet at få online matematikstøtte hjemmefra.

Med nye lektiecaféer, stærkere kommunesamarbejder og fortsat udvikling af digitale tilbud tog Matematikcenter i 2025 endnu et skridt mod at sikre, at flere børn og unge oplever, at matematik ikke skal være en barriere for deres muligheder i livet.

Se Matematikcenters årsberetning her

Elever er stærkest i geometri og funktioner og kæmper med algebra og sandsynlighed

Analyse fra Matematikcenter viser at der er tydelige forskelle i niveauet op til 9. klasses skriftlige matematikprøve

Mandag d. 4. maj skal landets 9. klasser til skriftlig eksamen i matematik. En test blandt 4.000 elever viser, at der er tydelige forskelle i, hvilke områder eleverne har styr på. 

Eleverne klarer sig bedst i geometri samt funktioner og koordinatsystemer. Her svarer henholdsvis 58 % og 56 % i gennemsnit rigtigt. 

Til gengæld har mange elever udfordringer ved algebra og sandsynlighed. Her ligger andelen af rigtige svar på 39 % og 42 %. 

Selv inden for tal og regning, som er et grundlæggende område, er gennemsnittet kun 51 %. 

Resultaterne peger på, at mange elever stadig har udfordringer med grundlæggende matematiske færdigheder. 

Testen er gennemført siden oktober 2025 og bygger på svar fra ca. 4.000 elever. Den dækker centrale emner fra 9. klasses pensum. Resultaterne er beregnet som et gennemsnit af elevernes svar inden for hvert tema, som rummer et varierende antal spørgsmål. 

Du kan selv tage testen og se, om du kan bestå.

Tag testen her

Stillingsopslag: Sekretariatsleder til Matematikcenter

Vil du stå i spidsen for at skalere en af Danmarks vigtigste civilsamfundsindsatser for børn og unges matematikkompetencer?

Matematikcenter søger en visionær, strategisk stærk og handlekraftig Sekretariatsleder, der kan stå i spidsen for realiseringen af vores strategi 2025–2030 og sikre, at endnu flere børn, unge og forældre får gratis adgang til kvalificeret støtte i matematik uden for skoletid.

Matematikcenter arbejder for en verden uden barrierer i matematik. Med vores nye skaleringsstrategi har vi en ambitiøs målsætning om at være til stede med alle vores tilbud i 30 kommuner inden 2030 og nå markant flere målgrupper gennem både fysiske og digitale tilbud.

Som sekretariatsleder får du en helt central rolle i at omsætte denne strategi til konkrete partnerskaber, bæredygtig finansiering og organisatorisk udvikling.

Dine primære ansvarsområder

Du får det overordnede ansvar for Matematikcenters sekretariat og for at drive organisationens strategiske udvikling.

Strategiske partnerskaber og kommunesamarbejde

Du etablerer, udvikler og driver samarbejder mellem civilsamfund, kommuner, uddannelsesinstitutioner, biblioteker og øvrige relevante aktører.
En central opgave bliver at sikre, at Matematikcenters indsatser forankres i kommunale samarbejder og budgetter som led i vores skaleringsstrategi.

Fundraising og bæredygtig finansiering

Du har ansvar for fundraising ved fonde, offentlige puljer, kommunale aftaler og øvrige finansieringskilder. Du skal bidrage til at realisere ambitionen om at øge organisationens omsætning frem mod 2030 gennem en stærk og diversificeret finansieringsmodel.

Drift og udvikling af Matematikcenter

Du sikrer stabil drift af Matematikcenters eksisterende tilbud og leder den fortsatte udvikling af organisationens indsatser, herunder skalering af lektiecaféer, digitale læringstilbud og nye strategiske udviklingsspor.

Ledelse af medarbejdere

Du leder sekretariatets 7 medarbejdere og understøtter udviklingen af en organisation i vækst.
Du skaber tydelig retning, trivsel og høj faglighed samt bidrager til samspillet mellem ansatte, frivillige og eksterne samarbejdspartnere.

Administration og bestyrelsesbetjening

Du har ansvar for budgetopfølgning, administration, rapportering og professionel betjening af bestyrelsen.

Vi forestiller os, at du

• har erfaring med ledelse i civilsamfund, uddannelsesområdet eller en politisk styret organisation
• har erfaring og er lykkedes med at etablere samarbejder mellem civilsamfund og kommuner
• har dokumenteret erfaring med fundraising og fondsansøgninger
• har stærke kompetencer inden for strategiske partnerskaber og interessenthåndtering
• har erfaring med organisationsudvikling og skalering
• arbejder struktureret og sikkert med økonomi, administration og governance
• er en stærk kommunikator – både skriftligt og mundtligt

Vi tilbyder

En nøgleposition i en organisation med stor samfundsmæssig betydning og høje ambitioner.

Du får mulighed for at sætte retningen for Matematikcenters udvikling frem mod 2030 og være med til at sikre, at langt flere børn, unge og familier får bedre muligheder for at lykkes med matematik.

Ansøgningsfrist: 20. maj 2026 (Samtaler forventes afholdt i starten og midten af juni)
Tiltrædelse: August 2026
Arbejdssted: København NV
CV og kortfattet ansøgning sendes på mail til: Tina Obel Lyngholm

Har du spørgsmål til stillingen, er du velkommen til at kontakte Forperson i Matematikcenter, Tina Obel Lyngholm, på denne mail.

Se Matematikcenters strategi her.

Vi opfordrer alle kvalificerede ansøgere uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.