Nyt, gratis undervisningsmateriale til udskolingen.

Hvordan bruges matematik til at laste et skib og finde sin position? Det kan elever i udskolingen nu prøve kræfter med i Mission Maritim Matematik – Matematikcenters nye, gratis undervisningsmateriale til 8. og 9. klasse. 

I forløbet indtager eleverne rollen som skibsførere på et containerskib med ansvar for at transportere en hemmelig last sikkert fra Honolulu på Hawaii til Los Angeles i USA. Undervejs møder de syv matematiske udfordringer, der bygger på autentiske problemstillinger fra den maritime verden. 

Matematik med et formål

Mission Maritim Matematik er et online, scenariedidaktisk og praksisnært undervisningsforløb, hvor matematik bliver et redskab til at løse konkrete udfordringer. Eleverne arbejder blandt andet med at beregne afstande, planlægge ruter og træffe beslutninger ved hjælp af matematik, geografi og fysik. 

Hvert kapitel består af en kort introduktion med tilhørende videoer. Derudover kan man downloade et elevhæfte og en lærervejledning. Forløbet giver et indblik i, hvordan matematik bruges i maritime uddannelser og erhverv. 

Gratis undervisningsmateriale 

Materialet er udviklet af Matematikcenter i samarbejde med Marstal Navigationsskole og med støtte fra Dampskibsselskabet NORDEN A/S. 

Mission Maritim Matematik er gratis og frit tilgængeligt på Webmatematik.dk. 

Vi hører meget gerne fra undervisere og andre brugere, der tager materialet i brug. Erfaringer og feedback er en vigtig del af den videre udvikling af Matematikcenters online læringsportal Webmatematik.dk. 

Find materialet her

Matematikcenter byder velkommen til ny sekretariatsleder

Matematikcenter har budt velkommen til Jeppe Bjørn som ny sekretariatsleder.

Jeppe kommer med mange års ledererfaring fra kultur-, lærings- og formidlingsområdet. Han har blandt andet været leder i DR, Rigsarkivet, Lyngby-Taarbæk Kommune, Gentofte Kommune og senest på Vikingeskibsmuseet. Gennem sit arbejdsliv har han især arbejdet med at gøre viden, læring og fagligt indhold tilgængeligt for flere – blandt andet gennem digitale tilbud, lokale samarbejder, publikumsudvikling og formidling til børn, unge og familier.

Som sekretariatsleder får Jeppe ansvaret for den daglige ledelse af Matematikcenters sekretariat og for at bidrage til den fortsatte udvikling af organisationens tilbud, samarbejder og strategiske arbejde.

“Matematikcenter arbejder for en verden uden barrierer i matematik. Det er en virkelig vigtig vision, for matematik er ikke bare et skolefag. Det er en grundlæggende kompetence, som har betydning for børn og unges selvtillid, uddannelsesmuligheder og deltagelse i samfundet. Jeg glæder mig meget til at være med til at styrke Matematikcenters arbejde og sikre, at endnu flere børn, unge og familier får adgang til kvalificeret støtte i matematik,” siger Jeppe Bjørn.

Vi glæder os til samarbejdet og til den næste fase i Matematikcenters udvikling.

Matematikcenters lektiecaféer holder sommerferielukket

Vi åbner igen i uge 35 

Matematikcenters lektiecaféer og Webmatlive holder sommerferielukket og åbner igen i uge 35. 

Siden januar 2026 har 1.665 elever benyttet sig af vores tilbud om gratis matematikhjælp enten i lektiecaféerne eller online på Webmatlive. 

Vi vil gerne takke alle elever og frivillige og ser frem til at byde jer velkommen igen efter sommerferien. 

God sommer! 

105 elever deltog i Matematikcenters eksamenscaféer

Evaluering  fra eksamenscaféerne viser, at eleverne føler sig bedre forberedt til eksamen og vil anbefale tilbuddet til andre .

Matematikcenter afholdte i maj eksamenscaféer for elever, der ønskede at få hjælp op til deres skriftlige matematikeksamen. 

I København deltog 70 elever, mens 25 elever deltog i Odense og 10 elever online på Webmatlive.dk.  Eleverne havde mulighed for at få hjælp til opgaverne af Matematikcenters frivillige, samt at få afklaret faglige spørgsmål inden eksaminerne. 

Evalueringen viser, at eksamenscaféerne har haft stor værdi for deltagerne: 

• 87 % føler sig bedre forberedt til eksamen efter at have deltaget. 
• 95 % er blevet mere opmærksomme på, hvilke emner de skal fokusere på i deres videre forberedelse. 
• 100 % oplever, at de frivillige matematikhjælpere både var gode til at hjælpe dem med at forstå matematikken og var venlige og imødekommende. 
• 97 % vil anbefale andre elever at deltage i en eksamenscafé. 

 Resultaterne peger på, at eksamenscaféerne både styrker elevernes faglige forståelse og giver dem større tryghed i forberedelsen til eksamen. 

Matematikcenter takker de frivillige matematikhjælpere for deres indsats og ønsker alle elever held og lykke med de kommende eksaminer. 

Du kan stadig få hjælp til din mundtlige matematikeksamen

Vores lektiecaféer og online tilbud holder stadig åbent frem mod de mundtlige prøver. 

Skal du til mundtlig eksamen i matematik? I Matematikcenters lektiecaféer og på Webmatlive kan du stadig få gratis hjælp til både spørgsmål, eksamensforberedelse og beviser. 

Du kan også finde en oversigt over matematiske beviser her.

Husk at tjekke åbningstider for din lokale lektiecafé her.